Manager et Gérer un projet innovant à visée entrepreunariale

1. Problématique :

L’objet de la formation est de permettre à des futurs docteurs d’appréhender le management de projet dans ces axes organisationnels pour amener les participants à se positionner comme un chef de projet junior.

La simulation de cas d’entreprises présentera une réelle opportunité pour le doctorant de comprendre le fonctionnement général d’une entreprise notamment autour des besoins de compétences transversales.

2. Pré-requis des participants :

Formalisation d’un projet professionnel. Motivation à se positionner dans un environnement de simulation à visée entrepreunariale.

Cette formation est pluridisciplinaire et s’adresse à des doctorants à partir de la deuxième année de thèse.

3. Programme

Séance 1 :

- Présentation de l’objectif du séminaire.   

- Constitution des groupes de travail.

- Brain storming : de l’idée au projet.

- Support : méthodologie gestion de projet transversal

Séance 2 :

- Formalisation de l’intitulé du projet.

- Déroulement des axes : juridique/marketing/financier.

- Support : présentation des compétences.

- Objectif : comprendre les compétences transversales.

Séance 3 :

- Travail en groupe sur la simulation de projet entrepreunarial.

- Animation de chaque groupe de travail.

- Objectif : comprendre les contraintes et les risques de la gestion de projet

Séance 4 :

- Déroulement des axes : commercial/PI/finance

- Support : présentation des compétences

- Objectif : Comprendre les compétences transversales.

Séance 5 :

- Travail de groupe sur la simulation de projet entrepreunarial

- Animation de chaque groupe de travail.

- Objectif : comprendre les contraintes et les risques de la gestion de projet

Séance 6

Présentation des projets :

- Evaluation des projets par l’ensemble des participants.

- Conclusion sur les apports et les compétences de chef de projet.

Durée d’une séance :  ½ journée.

4. Intervenant :

 - Olivier Godard - Eurobooster

5. Calendrier

- 02, 14 et 20 juin 2016 (3 jours)

 

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